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Gabriela Ferreira

Psicopedagoga

Formada em Pedagogia, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Atuo na área da educação a 12 anos.Hoje, trabalho auxiliando crianças, adultos e idosos sobre as dificuldades de aprendizagem, os padrões evolutivos normais e patológicos e como avaliar. Meu papel é identificar como o paciente aprende e interage nas suas manifestações cognitivo-afetivas em situação de aprendizagem.Por fim, somos seres em construção; portanto, estou sempre estudando e aprimorando conhecimentos.




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Nossos principais serviços

Excelência no atendimento ao paciente

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Psicopedagogia


A palavra psicopedagogia reúne em uma única palavra duas grandes áreas de atuação: psico (psicologia) e a pedagogia. A psicopedagogia é uma especialização para psicólogos e pedagogos para a atuação clínica e escolar em questões e dificuldades ligadas à educação.
Os pais, provavelmente com solicitação dos professores ou da escola, recebem a recomendação de uma consulta psicopedagógica. O psicopedagogo, tendo formação em psicologia ou pedagogia, vai avaliar o problema, a dificuldade de aprendizagem através das técnicas específicas da área e vai trabalhar para que o problema seja superado.
A avaliação psicopedagógica tem como objetivo investigar o processo de aprendizagem do indivíduo visando compreender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado.
Neste processo incluem, entrevistas com os pais ou responsáveis pela criança e/ou adolescente, análise do material escolar, aplicação de diferentes atividades e uso de testes para avaliação do desenvolvimento, áreas de competência e dificuldades apresentadas.








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Neuropsicopedagogia

A neuropsicologia, atua no diagnóstico, acompanhamento e tratamento de distúrbios que afetam, através do prejuízo do funcionamento cerebral, a cognição, as emoções, a personalidade e o comportamento.

O bom desempenho de nossas funções cognitivas é fundamental para que tenhamos um bom desenvolvimento e aprendizagem, podendo realizar nossas atividades cotidianas, das mais simples às mais complexas. Para sabermos se qualquer dificuldade na realização de nossas atividades não são decorrentes de um comprometimento neurológico sobre essas funções cognitivas, precisamos da avaliação do neuropsicólogo. Afinal, não há exame laboratorial ou de imagem que avalie as funções cognitivas.

Sendo assim, o neuropsicólogo pode ser o profissional ideal para fazer a primeira avaliação de crianças com dificuldade de aprendizagem na escola ou de interação com os colegas, por exemplo. O mesmo vale para idosos com comprometimento de memória, pacientes com epilepsia, déficit de atenção etc.

Acha que pode se beneficiar com a avaliação de um neuropsicólogo? Não hesite em procurar ajuda. Marque uma consulta com um profissional qualificado da nossa equipe.











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Avaliação Psicopedagogica




Avaliação Psicopedagógica

Focos do atendimento psicopedagógico​

  • Sensibilidade

  • Autonomia

  • Criatividade

  • Autoestima 

  • Prazer no aprender

  • Autoria do pensamento

  • Desenvolvimento das potencialidades

  • Parceria com as famílias e com as escolas











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Intervenção Psicopedagógica 






Visando a prevenção de sintomas relacionados aos sentimentos de “não aprender” e embasado no estudo da origem das dificuldades de aprendizagem, a psicopedagogia visa o desenvolvimento de atividades que estimulam as funções cognitivas, abordando simultaneamente as questões afetivas e sociais do paciente.
Deste modo, a intervenção psicopedagógica contribui para a construção da autonomia e independência por meio da relação com saber/aprender.










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